为了让同学们对于C/C++以及Python两大编程语言的学习有更好的思路和条理性，学生学业发展项目组在开学第三周周六下午举行了两场框架性讲座，让我们来回顾一下这两场两位讲师为同学们奉献的精彩内容。

C++程序设计框架性讲座

宋玥学姐为我们奉献了一场静心准备的讲座，她的内容从四个方面展开：分别是高程学科框架、大作业完成技巧、学科思维培养以及总结和Q＆A环节。

在高程学科框架方面，学姐首先讲解了数据的处理、整形、浮点数以及算术运算符的大致情况，对他们逐一进行分析。

接着，学姐又讲解了复合类型中的数组、字符串、指针、结构体、string等内容，其中对于较为复杂的指针部分展开了较为详细的描述。

之后，她展开讲解了循环分支和逻辑、函数，并且用对“对象”的精彩比喻强调了类方面的详细内容。

在大作业完成技巧方面，分为四步，条理清晰明了，并且举了贪吃蛇游戏为例子补充说明。

她还特别强调了学科思维的培养，倡导“快乐高程”。

最后在同学提问后结束了本次精彩的框架性讲座。

Python框架性讲座

本次讲座在大学生活动中心的会议室中展开，杨凯文同学担任讲师，用自己丰富的阅历和深刻的思考为同学们从更深刻更本质的层次讲解了Python这门语言，层层深入，与同学们分享了很多学习心得，并且与其他语言融会贯通，让同学们受益匪浅。

框架性讲座的目的就是让已经走过这段荆棘之路的学长用他们更强大的知识体系和学习经历为同学们在这个学科上的学习添一把力，同学们可以受益，我们便会将它进行下去，希望同学们多多关注信息，共同提升。与以往针对某一学科特定单元的传统辅导型讲座不同，框架性讲座邀请课程助教或优秀学长作为主讲人，从朋辈视角出发，旨在帮助学生提前了解课程内容，尽快建立学习规划，早日打开学习思路。讲座内容涵盖课程结构概述、课程特点介绍和课程学习方法等诸多方面。欢迎同学们多多参与！